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如何在中学英语课堂中进行情感教学
如何在英语教学中实施情感教育 在语言教学中，情感是指学习者在学习过程中的感情(emotion)、感觉(feeling)、情绪(mood)和态度(attitude)等。心理学认为，情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体...
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如何在语文阅读教学中进行情感教育
(一)、创设语文阅读教学情境以激发学生的情感第一，教师要善于调动、表达自己的情感，并以自己的真情实感引发学生的情感。情感具有感染性和迁移功能，教师要善于把课文的情感内化为自己的情感，再把自己的情感传达给别人，就会使别人为这些情感所感染，也体...
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如何在英语教学中体现情感态度和价值观案例
朱慕菊副司长的回答是情感态度价值观是一种教育思想,不必要每堂课都去贴标签.我们对朱司长观点的理第一,要关注每一位学生的成长.每一位学生都是生动活泼的发展的有尊严的人,在教师的课堂教学理念中,包括每一位学生在内的学生都是自己应该关注的对象,关...
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语文教学中怎样融入情感教育
语文课堂是充满灵气生机的空间,既是教师引导学生与课文作者心灵的交流,更是师生之间,生生之间心灵对话。学生积极上进的学习态度,来自学生内在的心理需求,来自学生对语文教学的浓厚的兴趣,来自学生对语文课积极的情感体验和感情陶冶之后所产生的强烈的阅...
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情感因素对外语学习的影响 求篇英文论文
外语学习是一个复杂的、受诸多因素影响的过程。对于外语学习者来讲,既使起点相同,学习环境相似,而所取得的效果却不尽相同,主要是由于学习者的个性差异所致,其中之一便是学习者的情感因素.它是在学习中阻止学习者接收、消化和吸收语言输入的一种心理障碍...
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