总体

数学课程的总体目标从（）四个方面进行阐述

（知识与技能）1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识，（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的就应用技能在这一目标的阐述中，对数学知识的理解发生了变化——数学知识不仅包括“客观性知识”，即那些不因地域和...