• 班主任如何运用情景感染法?

    班主任如何运用情景感染法?

    《英语课程标准》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力。那么,教师在课堂上面对活泼好动的小学生以及课本上如此少的语言材料,如何才能达到最佳的教学效果呢?通过研究和教学实践,我逐渐体会到,在小学...

    访客 启迪学习 2024.07.20 73
  • 自己该怎样处理好情感和学习的关系

    自己该怎样处理好情感和学习的关系

    如果你们对未来已经设想会在一起,而且都是有追求的人,就彼此鼓励,一起进步!爱情最好的结果就结婚,而生活在一起一定需要经济基础…如果把彼此当成学习的动力,忍住一时的寂寞,为一辈子的幸福!很值得! 如何在课堂当中更好的运用情景教学 1. 创设生...

    访客 启迪学习 2024.06.24 90
  • 怎样利用“情景策略”来激发学生的学习积极性?

    怎样利用“情景策略”来激发学生的学习积极性?

    怎样利用情境策略来激发学生的学习积极性呢A、运用新颖信息,造成耳目一新的惊异感:教学中适当提供与教材紧密联系的新奇有趣的材料,会收到出乎意料的效果。B、制造认知冲突,引起追本求源的好奇心:在教学过程中,如果给出的新事实、观念和理论与学生原有...

    访客 启迪学习 2024.05.25 93
  • 怎样有学习的兴趣和氛围呢?

    怎样有学习的兴趣和氛围呢?

    为考大学做准备.. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就...

    访客 启迪学习 2024.04.03 128
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