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学前儿童社会学习的特点包括
学前儿童社会学习的主要特点有随机性和无意性，长期性和反复性，情感驱动性，实践性。 I.随机性和无意性 1.学前儿童缺乏系统性和目的性，他们无法明确地定义学习目标或计划学习过程。 2.儿童的学习过程往往由环境、人际交往等外界因素的影响决定，随...
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社会学理论的结构的总结
由书名即可知这本书的主要内容就是有关于社会学的相关理论，作者主要强调各个理论视角的兴起，尤其关注那些激发了当前理论形式的关键人物，如米德。这本书包括了功能主义理论、进化论理论和互动理论等七大理论。这里。我主要谈谈我对“互动理论”这一方面的理...
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利用情感社会学相关知识进行案例分析
1,社会存在决定社会意识。时代在发展，促进当代青少年思想素质的提高。2，价值观对人的思想活动具有导向作用。当代青少年价值观进步了，对行为的导向作用更明显，更正确 请结合有关的心理学理论，从认知、情感及社会性三个方面论述，如何对小学儿童进行因...
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请结合有关的心理学理论，从认知、情感及社会性三个方面论述，如何对小学儿童进行因才施教。
用认知看来你对心理也不是一无所知，手机打字太累，写关键字自己去找吧～学龄期脑的发育、智力道德观等的发展，关键期，最近发展区，罗杰斯的学习理论，强化理论，班杜拉的社会学习理论等等吧，要叫我谈没个完，这要好好分析没几千字下不来～希望对你有帮助～...
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