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《数学课程标准》的数学学习目标分为四个方面是
知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。在这个目标的指导下，人教版实验教材中不再独立设置“应用题”单元，取消对应用题的人为分类，而是分学段将“解决问题”与“知识与技能”“数学思考”及“情感与态度”并列，并提出了具体的要求：让学生用数学的...
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初中地理世界气候类型教学有什么实验设计
一、教学目标： 知识目标：：通过学习，学生了解世界主要气候类型及其分布和每种气候类型的气候特点。 能力目标：：初步学会阅读世界气候类型分布图，通过气温曲线和降水量柱状图，进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合...
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精神病人护理观察量表的内容是什么
这个量表是精神病人护理观察量表的具体项目1.遵守规章制度2.料理个人事物3.铺床4.打扫卫生5.随冷热调整衣着6.能叙述身体不适7.参加工疗8.对人态度9.对周围事物10.与他人交谈11.关心家庭12.谈论个人爱好13.听到笑话会笑14.参...
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情感丰富的人适合干什么？
上次遇到个性格内向的人适合干什么，这次是情感丰富的= =社会活动类的，好多哦，就是那种出席公众场合的。不过术业有专攻你擅长哪样就从事那方面的工作吧，加油哦~~ 情绪和情感有哪些特征,了解这些特性对营销人员分析消费者行为有什么作用？ 情...
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简述护士应具有哪些情感态度特征
护士情绪和情感的培养 （一）情绪、情感的概念 人在认识和改造客观世界的过程中，客观事物与人的需要之间，形成了种种不同的关系，基于这种不同的关系，人对客观事物也就产生各种不同的情绪和情感。例如，报纸上一则新闻，有的人读了兴奋，有的人读了担忧，...
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怎么样高考前调整孩子心态
其实孩子到了这个年龄 我觉得家长对他们的成长不应该过多干涉 只要是没有走向错的路就不要去管 让他自己选择该走的方向 怎么摆正上学的心态 想想以后要过什么日子，是纸醉金迷还是穷困潦倒，或许就有动力了！ 学龄前孩子具有的心理情绪特征有哪些 易感...
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情绪，情感与意志 情绪和情感的区别在
1．情绪情感，过程与认识过程的区别和联系 区别：I．反映的性质不同 认识过程是人脑对客观事物内在联系(规律)的本质的反映 情绪情感过程是人脑对自身需求(态度)的主观体验 II．发生方式不同 人的认识过程的发生方式在一定程度上具有随意性(随意...
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不同年龄阶段人的情感和智能发展特征
1、3-4岁幼儿的身心发展特征及游戏特点 （一）、身心发展特征 （1）、生理发育幼儿的身高体重增长速度较3岁前有些降低，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还远未完成，容易变形。幼儿大肌肉动作比较协调、小肌肉动作显得笨拙。胸重继续增加，脑...
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