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今天,我们刚学了课文—《海洋---21世纪的希望》,我不禁想,以后的海洋是什么样的呢?
海洋是生命的源泉,是人们生活中必不可少的一部分。现在,人们已越来越了解海洋,也越来越开发利用海洋了。在我心中,未来的海洋世界是这样的:蔚蓝色的海洋水平如镜,不再像一头暴怒的狮子,无情地掀翻船只,冲垮海堤,一切都是那么安详!在海洋的上方,时不...
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从前的船的认识和情感目标
知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。教学重点:学习生字,有感情地流利朗读课文。教学难点:生字的认读(平翘舌...
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通过句子联系生活实际例子说感想:时间一天天过,好像什么也没改变,但当你回头看,每件事都变了
朋友你好!哈哈,看到让我第一个想到的就是一件小事每天看你没什么变化,一段时间后突然来了个朋友,大惊失色:你怎么变这么胖了你的问题好像语文语言分析一样、、、每天的一小步,一段时间后就会发现你已经走了一大步语文分析的可以忽视我的回答 [生活的滋...
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赏析下列句子 1.下课时教室里摆开场子,吸引了一群黑脑袋传着观战,还剁手拍脚扎扎呼呼,好不热闹。
综述:“一圈黑脑袋”极言观战的人多,反映了观众很投入;“攒”的意思是“聚”,表现了同学们围聚、簇拥的状态,表现出热烈的氛围。作者没有正面描写“我们”专心入迷的样子,而是通过侧面描写来烘托,一是“攒着”围观、“跺脚拍手”“咋咋呼呼”的细节,一...
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《我们的手》这一篇课文,是怎样跨越海洋,在陆地和陆地之间传递彼此的问候呢?
采用比喻的手法,借“跨越海洋,在陆地和陆地之间传递彼此的问候”,将人与人之间的情谊比作桥梁,表达人与人之间的友好、真诚和温暖的美好情感。 选段如下: 我们的手,是桥, 跨越海洋, 在陆地和陆地之间 传递彼此的问...
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萧红的几段感情经历对其思想的影响是什么?
萧红在经历过几段失败的感情后,使得她的内心更加的成熟,同时也使得她经历很大的创伤。这些对她的创作都有很浓厚的印象,在萧红的生命的最后阶段,她创作了《呼兰河传》,虽然我们很难看出其中感情经历的创伤,但是却可以隐约看出作者的哀伤,这哀伤之中其实...
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