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小学数学教学中如何落实培养学生的情感、态度、价值观的教学目标？
一、营造宽松的课堂氛围，解除学生的心理负担二、丰富数学实践活动，提高心理健康水平三、注重情商培养，增强心理素质 四、培养与他人合作的精神，培养积极的个性心理品质 怎样发展小学生的数感 数感是人的一种基本素养，是学生认知数学对象继而成为数学气...
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怎样发展小学生的数感
数感是人的一种基本素养，是学生认知数学对象继而成为数学气质的心智技能，是学习数学的重要结构变量。数感的培养是一个渐进的过程，教师应在不断的数学活动中，让学生在对数的充分感知、感应和感受中，发展学生的数感。 对于小学一年级的学生，我们该...
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怎么样反思自己的生活？
首先看自己是否完成了该完成的事，看看自己最近的表现和以前有什么不同，是进不了还是倒退了，该反思则反思该鼓励继续再接再厉。如果感觉自己生活有什么不顺心，应该找它的原因，然后改正。如果觉得很好就应该保持住这份愉悦的心情。生活中的反思应该分很多类...
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初中生感知发展和观察力发展特点
1、感知发展特点思维形式摆脱思维内容。儿童能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反映。进行假设一演绎推理。假设一演绎推理是先提出各种解决问题的可能性，再系统地评价和判断正确答案的推理方式。假设一演绎的方法...
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