• 如何通过活动培养幼儿的社会情感,形成良好社会行为

    如何通过活动培养幼儿的社会情感,形成良好社会行为

    最主要还是要父母以身作则,平时的引导,毕竟这些不是知识,更多的是习惯 如何在活动中培养学生的社会情绪能力 近年来,有很多研究发现,我国中学生存在社会能力缺失的现象,且反社会行为增多,学生的情绪智力、情感素质每况愈下。这种现象应该引起进一步的...

    访客 启迪学习 2024.06.05 86
  • 学习兴趣怎么样培养?

    学习兴趣怎么样培养?

    兴趣,是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。有人说过,“兴趣是人最好的老师”。人都会因为兴趣而执着于某一样活动,并在最后取得或小或大的成功。 很多人都会说“哎呀,我要是对唱歌、旅游、玩等好多事情都感兴趣,可是就是对学习不感...

    访客 启迪学习 2024.06.01 85
  • 【读书笔记198】情感账户:如何培养亲密感

    【读书笔记198】情感账户:如何培养亲密感

    最擅长解决问题的伴侣,其实不是最擅长沟通的伴侣,而是感情基础最好的伴侣。 “情感账户”,夫妻的感情就像一个账户,夫妻之间每一次增进感情的互动,都像是往这个账户里存钱。情感账户里的余额越多,在面对压力和冲突时能起的缓冲的作用就越大,两人就越可...

    访客 启迪学习 2024.05.30 100
  • 在小学数学活动中如何丰富学生的情感体验

    在小学数学活动中如何丰富学生的情感体验

    如何摆脱“老师讲,学生听”的固有模式,探索更为有效,更受学生欢迎的教学方法;如何摆脱课堂上大量的知识灌输,把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识海洋;如何摆脱死记硬背大量公式、定理的老套,真正煞费苦心地教会孩子们思考问题;如何摆脱用考试成...

    访客 启迪学习 2024.05.29 116
  • 乐观“心态”课后心得如何去写??

    乐观“心态”课后心得如何去写??

    其实你已经有体会了,那就是用乐观的心态看待每一件事,任何事情都有两面性,意思就是要用积极的正面的心态去应对挫折,从你身边举两个轻身感受的例子,阐述下以前你是怎么应对的,听了课以后有什么改变,以后再遇到那种事会怎么看待,思路就是围绕正面与反面...

    访客 启迪学习 2024.05.27 87
  • 谁能告诉我,怎样培养学习兴趣?

    谁能告诉我,怎样培养学习兴趣?

    学习兴趣是内在动机在学习上的体现,它伴随着求知的动机、理智的情感和积极主动的学习态度。学生的学习兴趣是学习积极性的一个重要方面。 一、学习兴趣的含义 兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。 学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近...

    访客 启迪学习 2024.05.26 84
  • 怎样培养小学生对数学的兴趣

    怎样培养小学生对数学的兴趣

    充分挖掘教学资源 激发学生学习兴趣 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的“乐学之下无负担”。人教版《义务教育课程标...

    访客 启迪学习 2024.05.25 82
  • 素描与速写具体含义与内容?怎样学习?

    素描与速写具体含义与内容?怎样学习?

    素描就是铅笔作画、比如说景物素描、静物素描、通常会考时间三个小时。 速写就是在短时间描绘出所看到的事物。速度要快 所以叫速写。 儿童线描画如何画 没有技巧只能多看、多练。 线,又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单,它们可以随时随地进...

    访客 启迪学习 2024.05.24 87
  • 应该以一个什么样的心态去学习呢?

    应该以一个什么样的心态去学习呢?

    这问题问的很好哟。心态决定行为,行为也会影响这习惯。学习时心态放正的人是非常努力的,而心态不太端正就偏好偷懒一点了(可能有点片面) 学习中积极的心态会使人非常努力,这个老师也说多了。但是呢,大多老师就没有了解到大家遇到困难时的心态的。老师老...

    访客 启迪学习 2024.05.22 81
  • 如何培养小学生的数感

    如何培养小学生的数感

    去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:仙人指路如何培养小学生的数感数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识。数学课程标准在总目标中提出,要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维”。这对每...

    访客 启迪学习 2024.05.18 104