教育部小学教学大纲怎么理解知识能力情感三个维度的意思

随着知识经济的日益发展，知识作为企业最重要的战略资源受到了管理学者及企业管理者的广泛关注，关注的焦点不仅在于企业内部知识资源的积累和利用，更集中于企业如何将知识转化为生产力的能力，这是知识经济时代动态竞争环境对企业能力的新要求，知识能力概念的提出正是这一要求的体现。

三个维度是什么关系呢

·儿童入学准备的5个基本维度
重构教学目标 正确处理三个关系 有效教学，首先取决于教学目标的确立是否有效。要确立有效的教学目标，教师应正确处理以下三方面关系： 一、正确处理好基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度之间的关系 首先， 双基 不应再是过去那种 繁难偏旧 的 双...·儿童同伴关系发展的三个阶段
儿童同伴关系发展的三个阶段 3岁以上的宝宝应表现出逐渐增强的交往需要，如若不是，除了宝宝的个性以外，父母应从自身找找原因。

什么是与语文课程的三维目标？是不是知识、能力、情感？

课程标准提出的三维是“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”