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  • 如何在活动中培养学生的社会情绪能力

    近年来,有很多研究发现,我国中学生存在社会能力缺失的现象,且反社会行为增多,学生的情绪智力、情感素质每况愈下。这种现象应该引起进一步的深思与研究,在现行的中学教育模式之下,学生的素质并未得到全面发展,学生适应社会的能力也有待于进一步提高。已...

    访客 启迪学习 2024.03.01 272
  • 人的情感起源是什么意思

    人的情感起源是指人类情感的产生和演化过程。从生物学角度来看,情感的起源可以追溯到最早的动物形态,比如爱护自己的子嗣,保护自己的家园等。随着人类的进化,受到文化和社会背景的影响,人类的情感经历了微妙的变化,形成了各种各样的情感体系。人类的情感...

    启迪番号 启迪学习 2024.03.01 278
  • 什么叫学习态度?

    什么叫学习态度?学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。学习态度有端正和不端正之分,比如学习认真、扎实,勤奋好学,刻苦努力,上课精力集中、认真听讲,努力做到融会贯通、举一反三,课后按时完成作业、力求正确无...

    启迪番号 启迪学习 2024.03.01 303
  • 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为几个等级

    接受,反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化...

    启迪番号 启迪学习 2024.03.01 278
  • 怎样才能拥有好的心态---健康快乐?

    怎样才能拥有好的心态---健康快乐?做自己喜欢的事。让自己每天快乐多一点!当我们情绪不好时,我们可以试着用以下三种方法调节自己的情绪.方法一;当情绪不好时,用意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐.看电视.打球.下棋散步等,来分散自己的...

    启迪番号 启迪学习 2024.03.01 252
  • 怎么教初一的学生记住英语数字单词?

    刚开始,尽量去培养兴趣,或者用奖励的方式也未尝不可。或者使他们感觉到他们,英语是非常神奇,非常有用的。可以讲故事,让他们对英语产生一种感情。那么,以后就好办了。关于记住,还是重复,没有别的办法。...

    启迪番号 启迪学习 2024.03.01 262
  • 如何把握识字与写字目标

    我们民族的汉字源远流长,它集音、形、义于一体,是世界上公认的最古老、最有生命力和发展前景的文字之一。汉字是中华民族文化的载体,中华民族五千年的灿烂文化主要是通过汉字传承下来的,可以说汉字本身就是中华文化的瑰宝。几千个常用方块字是那么的奇妙,...

    启迪番号 启迪学习 2024.03.01 257
  • 学习上的生活情感作文

    中学与小学的生活真的截然不同,从懵懵懂懂,到了些许成熟,周围的同学也都不一样了。虽然我已经初一了,但是,中学丰富多彩的学习生活中,难免还会有些磕磕碰碰的,令我觉得很不顺心。 每个人都有足够的理由去抱怨,我就是如此,妈妈总对我说:“如果...

    访客 启迪学习 2024.02.29 330
  • 如何培养学生积极的学习情感

    一、充分挖掘教材,寻找情感态度培养的有效途径我们现在使用的是外研版英语教材,该教材内容丰富、注重能力培养、涉及题材广泛,与我们的生活密切相关。具有时代感、思想性、科学性、实用性、启发性和创造性。因此,我会充分利用教材中不同的德育素材积极实施...

    访客 启迪学习 2024.02.29 486
  • 怎样提高对车方面知识的了解?

    最主要就是有一颗对汽车热爱的心,有了这颗心它就会迫使你去了解、认识汽车,特别时还要加入这行业中来,你才能认识到更多的汽车知识,车友等。到了一定程度时,你就会了解到其中的乐趣… 个人体会,还望采纳! 关于汽车手动挡的学习   实际上你讲的这些...

    访客 启迪学习 2024.02.29 259