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请论述汉语作为第二语言教学的目的语，其具有哪些特点？
第二语言指人们在获得第一语言后再学习和使用的另一种语言，通过学习获得是它的重要特征。目的语是指人们正在学习并希望掌握的语言。汉语作为第二语言学习的特点：1. 有利因素： (1) 语法：汉语最大的特点是没有严格意义上的形态变化，名词不用变格，...
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如何看待对比分析在外语学习和教学中的地位
情感因素起着对输入进行过滤的作用。情感因素因人而异。学习的情感因素会阻碍或加速语言的习得。只有在最佳情感条件下，才会产生真正的习得。最佳情感条件有三：学习者有强烈的学习动机；学习者充满信心和学习者心情舒畅、无什么焦虑感。 请论述汉语作为第二...
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有什么工作关于哲学.哲学的工作!!
〔有什么工作关于哲学.哲学的工作!!〕从事文化事务活动的工作，如教学、写作、新闻评 论、编辑…宗教、玄学（算命、风水）太极养生…等等！都是渉及文化哲理的哲学的工作!! “哲学是文化的海洋。在海洋的自然世界里，分分秒秒、点点滴滴，都蒸发着水（...
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教学目标中“知识目标、能力目标、情感目标”怎么翻译啊？谢谢啦！
Knowledge goals, goals, goals. Ability to emotional 这是有道词典里的解释，可以参考一下啦！ 汉语语法课教学情感目标怎么写 任何学习过程都存在着复杂的心理活动，在不同的心理状态下学生学习的表...
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汉语语法课教学情感目标怎么写
任何学习过程都存在着复杂的心理活动，在不同的心理状态下学生学习的表现与效果截然不同。当学生处于最佳心理状态时，学习情绪高涨，专心致志，课堂气氛热烈而愉悦。为此，教师应注意：（1）把微笑带进课堂--以情感情。微笑能沟通师生之间的感情，爱的微笑...
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