目的探讨双相情感障碍青少年患者母亲教养方式和孤独感特点以及两者关系,为制定预防干预措施提供依据。方法随机选取入住某精神专科医院的双相情感障碍青少年患者46例为研究组,随机选取某中学无精神病史学生54例作为对照组。调查两组对象的人口学信息、母亲教养方式情况和孤独感情况。双变量相关分析表明,研究组患者的孤独感与母亲拒绝否认、惩罚严厉教养相关性更强。结论双相情感障碍青少年患者的孤独感与母亲不良教养方式有关,对于孤独感较强的患儿,建议评估其母亲教养方式,采取措施干预不良教养方式。
高一(因为我有情感双向障碍症还没好学校不允许读了),我考过了雅思,想当英语老师
教师资格证报考限制学历,小学最低大专,中学最低本科。建议你先考成人高考拿到学历证书,不过这个需要几年时间。近两年或者你只想教学不太在意编制,可以面试一下学校的代课老师,或教育机构的老师。不过能不能成功我也不确定,你可以试试
16岁女孩双向情感障碍在家休学要学吉他可以吗?
您好,这个不好说,虽然上帝一般情况下关上门会开一扇窗,但这个是要视情况而定。可以学习吉他,但没必要休学,要知道知识才是无价的。
双向情感障碍能治愈吗
无法治愈双向情感障碍的,属于严重心理疾病类。
怎样 正确使用 有效的 学习方法?
1、 学习未动,兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 学习别人
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