• 浅谈如何用语言文字表达美的情感

    浅谈如何用语言文字表达美的情感

    【摘 要】在阅读教学时,能把文中的美通过情境再现这一教学方法和写作这两者有机地结合起来,并教给学生审美的方法,它不仅可以使学生得到美的享受,而且能使学生会从美中表达美的机会,从而表达的情感。 【关键词】语言;文字;美感;情感 课堂教学是学校...

    访客 启迪学习 2024.03.26 122
  • 适合中学生的广播稿。内容积极向上,有关友情、学习什么的都行。广播员一男一女,5分钟左右。

    适合中学生的广播稿。内容积极向上,有关友情、学习什么的都行。广播员一男一女,5分钟左右。

    青春的承诺 凝望蓝天 给青春一个许诺 让梦想高高飞翔 让青春结果出累累硕果 诗一样的年龄 意志如大河般广阔 不期望得到幸运 毅然背起执着 磨难经受过 泪水曾流过 只为了回答 为青春许下的承诺 不知是谁 不知是谁 闪电般从跑道上飞过 冲向终点...

    访客 启迪学习 2024.03.25 187
  • 进入初中生活的感想,150字左右就好

    进入初中生活的感想,150字左右就好

    进入初中的感想 光阴如梭,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,带着对未来的憧憬,走进了初一生活。 开学已经二十多天了,对新的环境有了一定的...

    访客 启迪生活 2024.03.24 115
  • 拥抱亲人的作文,500字生左右

    拥抱亲人的作文,500字生左右

    现今的高科技时代、工业时代,父母亲各自有工作,父母因为疲于工作,几乎把小孩送交保姆或隔代教养,使得亲子间的问题越来越多……而产生许多问题,少了沟通,也慢慢的形成一种代沟,这种代沟小的时候没被发现,累积到小孩上了初中高中变叛逆时,其实就很难处...

    访客 启迪有感 2024.03.22 216
  • 生活上的感情处理,和常识

    生活上的感情处理,和常识

    人的感情是很复杂的,有时候连自己也不确定自己真正的想法是什么,所以当你遇到真心喜欢的东西时绝对不要放手,因为现实可能再也没有第二次机会,千万别让自己后悔! 用三句话总结你这些年来的人生感悟,最深有感触的三句话 人生的感悟岂止只是三句话能够概...

    访客 启迪生活 2024.03.21 141
  • 写一篇你初中三年的学习生活

    写一篇你初中三年的学习生活

    3月份是“播种”的季节,只有在生机盎然的春天的里播下勤奋的种子,到了秋天才会丰收。如今我们已经快小学毕业了,一种紧迫感在我的心底油然而生。一句名言说的好“人生能有几回搏,此时不搏更待何时!”。为了能考上一个好的初中,因此在新学期里我打算做好...

    访客 启迪学习 2024.03.17 126
  • 初中英语教学的培养目标是什么???? 急!!!!!!!!!!!

    初中英语教学的培养目标是什么???? 急!!!!!!!!!!!

    (一)面向全体学生,注重素质教育(1-9'ELA'1.2.1) 英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,...

    访客 启迪学习 2024.03.13 163
  • 关于情感类的初中作文600字左右

    关于情感类的初中作文600字左右

    雨思 又是一年春草草,霏霏春雨如丝般将天地细密地织在一起,能将我与母亲的心织在起么?我呆呆地痴想,沉沉地忧愁着。 望着窗前滴着雨滴的牵牛花,我不禁悲从中来,牵牛花已经四岁了,她是母亲离开我到外地打工的那一年栽的,也是这样一个飘着...

    访客 启迪有感 2024.03.12 138
  • 回顾反思自己初中三年的学习生活与成长经历,认真总结分析自己初中三年的得与失,写一份分析报告1000字左右

    回顾反思自己初中三年的学习生活与成长经历,认真总结分析自己初中三年的得与失,写一份分析报告1000字左右

    我也是三高的,现在在大学。这是我09年写的。仿佛就在弹指一挥间,初中的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去,初中生活划上一个句号了,但初中生活还是一个省略号,未知的路等待着你去探索,去辉煌。 回忆起我三年的初中生活有得亦有失。初中时代...

    访客 启迪学习 2024.03.10 158
  • 跪求一篇有关初中三年生活的作文

    跪求一篇有关初中三年生活的作文

    三年过去,也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形,好像是发生在昨天的事。 初一。总是对一切事物充满好奇,总是充满稚气。刚步入初中,一切事物都是新的。向新生的婴儿,用纯真的双眼观察着身边的每一件事。那时,见人就交朋友。“你是从哪来...

    访客 启迪学习 2024.03.09 172