• 请各位大神帮忙写一个语文月考反思

    请各位大神帮忙写一个语文月考反思

    语文月考反思:一个月的时间匆匆而逝,有的是不断的忙碌,不断的尝试,不断的反思,也有很多的困惑。通过月考,发现了自己在教学方面很多的不足,希望通过对试卷及对自己教学的反思,在语文教学的路途中不断前行。 一、试卷分析 本次试卷主要由...

    访客 启迪工作 2024.04.19 127
  • 如何展示语文综合性学习的成果,如何评价语文综合性学习的成效,你有什么做法或经验

    如何展示语文综合性学习的成果,如何评价语文综合性学习的成效,你有什么做法或经验

    如何展示语文综合性学习成果?我认为关键是解决好一个“度”的问题。既然是展示,首先应该给学生提出明确的展示目标;其次就应该给学生充分的时间进行准备;再次就应该遵循学生认知规律设计好展示环节,最后应该适时的创设情境,提供让学生展示的平台。例如,...

    访客 启迪学习 2024.04.18 195
  • 如何在语文阅读教学中进行有效情感教育论文

    如何在语文阅读教学中进行有效情感教育论文

    在教学中进行情感教育是贯彻“文道统一”,教好语文课的重要一环。列宁在强调情感教育的意义时指出:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”的确,情感是人们追求真理的原动力,积极的情感会激励人们进行创造性的探索。文章的情感是固有的、...

    访客 启迪学习 2024.04.16 143
  • 请列举几个生活中孰能生巧的事例,并谈谈你对熟能生巧的看法?

    请列举几个生活中孰能生巧的事例,并谈谈你对熟能生巧的看法?

    达·芬奇从小喜欢大自然,他经常去画山、画水、画花草,忘了回家.有一次,他找了块木板,画了许多动物,爸爸看到了他的绘画才能,就把他送到大画家那去拜师.第一次,老师让达·芬奇画鸡蛋,他还挺感兴趣.第二天,还是画鸡蛋.第三天也是,达·芬奇感到不耐...

    访客 启迪生活 2024.04.15 129
  • 怎么做小学六年级语文期中考试卷面分析

    怎么做小学六年级语文期中考试卷面分析

    今年的小学六年级语文期中考试试卷已改以往的旧面孔。新颖的命题方式令人耳目一新。试题的内容含盖了语文知识的积累、语文能力的培养、语文素养的提高,单靠短暂的几天复习是不够的。我们六年级共55名同学,参加考试人数55人。平均分87.62分,及格率...

    访客 启迪工作 2024.04.07 121
  • 四年级上册语文学生的学习计划

    四年级上册语文学生的学习计划

    语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。 1、...

    访客 启迪学习 2024.03.31 114
  • 我来到中学对学习语文的认识作文300字

    我来到中学对学习语文的认识作文300字

    《谈谈你对语文学习的看法》语文是我们生活中很重要的一门学科,我也对语文有自己的看法。韩愈说:句读之不知,惑之不解。语文就是一门学习运用汉语的基础课程,它帮助我们理解汉语语言运用的规律,从而利用文字解决疑惑,从小学到大学,甚至到生活中的每个角...

    访客 启迪学习 2024.03.29 142
  • 一年级第二册人教版语文总的教学目标

    一年级第二册人教版语文总的教学目标

    (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的...

    访客 启迪学习 2024.03.25 113
  • 用含有字母的式子表示数量关系时要注意什么?

    用含有字母的式子表示数量关系时要注意什么?

    主要注意字母的取值范围,要根据实际情况而定祝你开心 语文课程标准的第二部分课程目标 一、总目标1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民...

    访客 启迪学习 2024.03.20 205
  • 浅谈如何在语文教学中渗透情感教育

    浅谈如何在语文教学中渗透情感教育

    摘要:教师应灵活运用多种教学手段,充分挖掘教材的魅力,引起学生情感上的共鸣,使教材发挥积极的效应,让学生在教师的引导下,感悟课文所表达的感情,与作者的感情和思想产生的共鸣,引导学生健康成长,并不断完善美好的品德。关键词:语文教学 情感 渗透...

    访客 启迪学习 2024.03.06 141