情感因素对学生英语口语影响的论文该从哪几方面写

1. 可能影响口语的几个方面（简短，过渡到情感因素对口语的影响这一话题上）

2. 情感因素的定义。

3. 情感因素可能对口语产生的直接影响（喜欢/厌烦，平和/烦躁，专心/心不在焉等等）

4. 情感因素的间接影响。（心理暗示作用、不自信、害怕、负担等等）

（3，4点举例佐证）

5. 总结部分。如何使情感因素在口语上起到积极的作用。

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提纲的想法，请参考

语言要素的构成形式是什么?

一、语言要素的构成形式是语言三要素 :
语言系统的三个构成部分: 语音、 词汇和语法。
传统语言学将其称作 “语言三要素”。词汇是语言里词和词的等价物的总汇, 是语言的建筑材料; 语法是词的构成和变化规则和组词成句规则的总和, 是语言的 “间架”;语音是语言的物质外壳, 是词汇和语法的存在和表现形式。
二、语言学习的注意事项：
1、语言是一种极其复杂的社会现象,语言学习的过程是一种极其复杂的心理和生理过程。因此,语言教学中充满了错综复杂的矛盾,这些矛盾必须用特殊的方法加以处理。
2、学习语言需要进行大量的记忆和反复的机械操练,很容易产生枯燥感和畏难情绪。如果是学习第二语言或外语,有些人并不觉得非学不可,学习动力有限,当感到过于枯燥或遇到困难时,就有可能放弃学习或者,如果是在目的语的环境中,就宁愿到社会上去学而不愿意在教室里受苦。