2008年上海高考地理题

答案是C，没有错！我敢肯定。

你们老师因为看有陆地和海洋，就认为这是海陆间循环，这是极其幼稚的错误。

我们看一下教材上的图，就知道

海陆间水循环的过程包括:海洋上水汽蒸发，水汽输送，大气降水，下渗、地表径流和地下径流，也就是说所谓的海陆间循环的最后一个环节是陆地到海洋。图上是海洋到陆地，很明显是夏季风。

你没有错！支持！

《小石潭记》学习目标:体会作者的情感

寓情于景，情景交融。作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。在对景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽充满了生机──“闻水声，如鸣佩环”，但却无人赏识，四周被竹围抱，其幽清无闻与自己的遭遇相同，触景伤情。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不习惯。因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

通过哪些途径和方把目标、评价、情感三要素落实于教学

从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个维度来落实课程目标。新课改立足于关注学生的发展、关注培养学生的素质,要求课堂教学必须体 现学生在三维目标的和谐发展。情感目标的达成对激发学生求学的自发性能产生积极的作用,学生作为学习的主体,其情感目标将直接影响前两个目标的达成。