如何让学生有一个好的学习环境，让学生接受的外界影响小啊？

你好！！！

学生的学习，实在是一项艰苦的脑力劳动，它比体力劳动更需要有一个宽松的心理环境，如果学习的环境气氛使学生产生压抑、厌烦甚至反感的内心体验，那么学生学习的兴趣就会下降直至消失，学习中克服困难的意志也会大打折扣，学习的效果也会明显受影响，甚至无法学习。这时，不良情感就阻碍了认识过程、意志过程的发展。相反，如果环境气氛宽松，学生就会有满意的、愉快的、有时甚至是精神振奋的内心体验。

 对于学生应该有一个有安全感的，轻松的，愉悦的学习环境。创造一个良好的学习氛围，要求做到以下几点：

1、 对所有的孩子一视同仁；

2、 鼓励有困难或胆小的孩子积极的参与到每一项活动中；

3、 支持学生勇于冒险、敢于挑战的精神；

4、多开展主题有趣且与学生的生活有联系的活动；

5、教学的活动目标要明确、有意义；

6、对学生的表现适当加以称赞，以增加学生的自信心；

7、注意对学生的纠错方式，不要以打骂的形式，以说教为主；

9、纪律严格；宽严有度。
 
希望能够帮助你！！！

学习过程中的“情感”、“态度”、“价值观”分别指什么？

因人而异，学习只是一种方法渠道，是无论你是好好学不好好学，亦或是文质彬彬还是大大咧咧都无所谓，都只是个过程，最终是要达成你的目的。我的目的就是要出人头地，所以我努力学习，别人可能是想以后生活好一些才好好学习，最主要的还是要问你自己，你真正想要的是什么，你是否真的想那么做，不要问别人，你应该相信自己，你认为怎么做是对的就怎么做，并且要承担这样做所产生的后果。