学习情感两极性的意义是什么

情感的两极性可以表现为积极的或增力的，和消极的或减力的。积极的、增力的情绪可以提高人的活动能力，如愉快的情绪驱使人积极地行动；消极的、减力的情绪则会降低人的活动能力，如悲伤引起的郁闷会削弱人的活动能力。在不同的情况下或不同的人，同一些情绪可能既具有积极的性质又具有消极的性质。例如恐惧易于引起行动的抑制，减弱人的精力，但也可能驱使人动员他的精力向危险情景进行斗争。

教师情感素养的作用是什么

1．影响学生认知能力的发展
2．影响学生乐观情绪的建立
3．影响学生良好人际关系的形成
4．影响学生健全人格的形成

情智教育在对小孩的作用是什么？

影响一个人成长的因素很多，人要具备怎么样的品质才能在如此竞争激烈的社会生存。这是要考虑的问题。能培养小孩在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，就是所谓的情商。一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。要慢慢让小孩认识到：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
未来虽然无法预见，但通过培养能使小孩懂得很多受益的东西。