小学儿童学习中情绪的主要表现是什么？

你好！
1、情绪泛化问题：如被批评后一直忘不掉
2、暴躁情绪：遗传或是家庭影响
3、不自信的情绪
4、恐怖情绪
5、焦虎情绪
望采纳

在课堂教学中,学生的情感会受到哪些因素的影响?

在课堂上影响学生情感，不如说影响学生的情绪更为确切，这是有很多方面的，比如说家庭的和睦，穿的不如别人，诀的老师不关心自己，……等等，各方面的因素都会有，这是一门教学艺术，需要了解学生的心里，多找学生谈心，对症下药，才行啊！

幼儿教育心理学影响学习动机的主要因素有哪些

(1)情绪对学前儿童心理活动具有动机作用。情绪直接指导着儿童的行为，愉快的情绪往往使他们愿意采取行动。 (2)情绪对学前儿童认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用。 (3)伊扎德等人提出，意识的产生、发展及其复杂组织的形成是情绪的功能。儿童最初的情绪体验就是最初的意识。 (4)儿童的情绪情感发展日渐稳定，逐渐形成情绪品质。情绪的品质特征是个性特征的组成部分。当情绪与认知相互作用而形成一定的倾向时，就形成了基本的个性(人格)结构。 (5)情绪的外部表现是信息交流的工具之一，其作用不亚于语言。
幼儿无意想象发展特点：(1)想象无预定目的，由外界刺激直接引起；(2)想象主题不稳定；(3)幼儿自制力的表现方面：(1)抗拒诱惑能力，即抑制自己，不去利用机会从事能够得到满足但是社会禁止的行动；(2)延迟满足，即自己愿意延缓目前的满足享受。
幼儿自制力的影响因素：(1)分心因素；(2)活动的特点；(3)同伴间比较；(4)成人的强化；(5)儿童自身的态度。