学习的快乐是否在于成绩正方一辩论词

学习的目的在于学，学的好嗨是差，与自己的兴趣有很大联系，你的兴趣越大，学的越好，心理也自然满足得到快乐。反之，在学习上感到不快乐，成绩自然不好。（我们通过学习，获得了知识，而考试在于检验学生学习了多少的目的，而设置了考试一栏分值，）所以学习的快乐在于成绩，在于知识的掌握。

我们学校举办辩论赛，辩题是学习中苦多还是乐多，我们是反方苦大于乐，求一个我方四辩的终结陈词

你这个复辩题绝对会赢的，由于机缘，我赢过2次了，因为苦多于乐是客观事实，而且我是四辩。陈词我丢了，但大意还是有的。主要有以下4点：1、“乐多于苦”只是一种学习制的乐观态度，而不是学习的现实情况，学海无涯苦做舟才是悻悻学子坦然面对学问的勇气和魄力。2、说古人做学问的苦，列举2113多位我国古代著名学者的艰辛求学之路。3、说当下同学们学习“苦”的表现，用排比句描写出5261来，要有耳熟能详的事实依据，要通俗易懂的人人皆是如此的案例，句子要有气势。4、最后用反问句，也是排比描写，要有气势、而且要问得全场人无可反驳，比如“当你面对题4102海战术，你很高兴、很快乐吗？当你面对…………”
“承认苦多于乐是一种实事求是的态度，…………”

其它的都忘了，1653SORRY，祝胜利！

压力大有利于学习还是压力小有利于学习辩论赛

压力大:俗话说:没有压力就没有动力.有了压力才有了学习的热情.热情高了,学习效率也就高了,
压力小:压力大给有时会学生一种厌学的心理,让他们觉得学习很累而不学习.