学好学习态度

摘要：学习态度是一个中学生在学习过程中能否朝着正确方向的过程性要素，端正的学习态度是学生能否取得理想学习成果的必备因素。然而，在当今这个年代里，青年学生往往表现出来了多种让世人所不能理解的态度偏离。文章以班级各别学生为案例，剖析几种主流的态度误区。关键字：中学生；学习态度“态度决定一切”这是一句老生常谈的语句。对于现在的中学生来说也是耳熟能详，从小到大家长和老师都是在千叮咛万嘱咐“有好的学习态度才会有好的学习成果”。家长和老师苦口婆心，而对于现在中学生来说，越是频繁出现的字句越是引起其内心的排斥。究其原因，这并不是学生厌倦喋喋不休的训斥，而是我们很多的老师和家长往往只是一刀切，把所有的在学习态度上出现一定问题的学生通通的划归于一种情况——学习态度不端正，之后理所当然的在教育学生的时候就只能像秋风扫落叶似的，一根弦拉到底，当然也就做不到把学生在态度上的不积极同其具体情况相联系，谈不到学生的心里去，做不到有的放矢，学生最深处的那根弦没压根就不可能被触动。最终，原本精心为学生准备的教育圣餐，到最后却换来学生的“厌食症”，适得其返。鉴于此，有必要对学生在学习态度上存在的偏离做一个分类，这有助于班主任以后在开展德育过程中出现此类问题时而不致于复犯错误，针对几个月来对班上各别学生的跟踪了解，总结出下列几种情况：违规乱纪型