下列属于教学目标分类中情感目标的是（ ）。

【答案】：B
本题考查的是对布卢姆教学目标分类理论的理解。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为接受、反应、评价、组织和个性化五个等级。对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度属于情感目标分类中的“评价”。评价指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定。这一水平学习结果是将对所学内容的价值肯定变成一种稳定的追求，相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。B项正确。
A项： 回忆李白的诗《蜀道难》”属于认知领域目标。与题干不符，排除。
C项： 观看跳高的演示，能感知正确的跳高方法和步骤”属于认知领域目标。与题干不符，排除。
D项： 能准确而有节奏地演奏一首曲子”属于动作技能目标分类。与题干不符，排除。
故正确答案为B。

建构主义教学策略有哪些

主要有支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学。

心理学中什么是情感目标

心理学原理出发,并在我国大量教学实践经验的基础上,尝试构建较为符合我国教学实际情况的三维度四层次的课堂教学情感 目标分类框架,以冀为进一步编制有关的课堂教学的情感。

形成价值观念属于教学目标分类中的?

布卢姆教育目标分类系统中，将情感领域教学目标划分为接受______、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化等层次。