教研员如何指导青年教师备课——由六年级地理“海陆的变迁”一课谈起

摘 要：为迎接静安区教育学院与静教院附校校庆，进行回报社会的校庆展示周，区教研员深入教学第一线，指导青年教师开设了六年级地理教材中富有挑战性的“海陆的变迁”一课。备课过程中，区教研员帮助青年教师夯实基础，并鼓励其在地理教学中大胆尝试，即从地理假说的形成来培养学生地理创新能力。之后，该课设计得到听课教师的一致肯定，这极大地鼓舞了青年教师的教学热情。现将教研员在指导“海陆的变迁”一课时所积累的经验与大家共同研讨。

人类活动对海陆变迁的影响

1.填海造陆，使陆地面积增大 ，如荷兰，日本等过就是通过填
海造陆使该国陆地面积增大的
2.过度抽取地下水使地表陷
3.人类大量排放大量的二氧化碳使温室气体增多，导致海平面上升，
从而威胁海平面比较低的国家和太平洋上的岛国（如图瓦卢）

海陆变迁的主要内容

海陆变迁的主要内容：随着人口的激增，资源的匮乏和环境的恶化，人类在地球的生存与发展遇到了严重的危机。在危机面前，人们又把目光转向蔚蓝色的海洋。广阔无垠的海洋，覆盖了地球表面71%，是人类未来广阔的发展空间。海洋是生命的摇篮，交通的要道，风雨的源头，资源的宝库。。海洋是人类的伟大母亲，在事关生存的紧要关头，再返回海阳，寻求未来的光明，是自然之理。许多事实表明，只要合理开发和保护好海洋，人类就可以“转危为安”；在地球上继续生存和持续发展，就多了几分希望