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  • 一年级上册拼音文《j q x》说课稿

    说教材: 《jqx》是小学语文第一册的拼音教学。 1、教材简析。 本课包括五部分内容。第一部分是三个声母jqx,每个声母配有一副图画。第一副图画是一只鸡抬头望着蝴蝶,鸡是j的音,鸡和蝴蝶构成的形状提示j 的形。第二副图画是七只...

    访客 启迪学习 2024.07.10 222
  • 心态怎么理解呢?

    平常心态理解:一个人的心态怎样,需要自己慢慢去调整,一切事情,疏则通、堵则患。没有抱作一个平常人的心态去对待身边的每一位朋友,人的杂念,就像心魔,电影中演出了千百遍的同一个人而有两个元神一样,始终是对立的,此消彼长。做好一件事情,就要不懈不...

    访客 启迪学习 2024.07.10 202
  • 我为什么学习心不在焉啊?

    因为你没有认识到学习的重要性!还有你总是处于诱惑之中!比如:上网,想着游戏里的事!生活,想着美女之类,..........这些啊,戒了,才可以改变!找到你心不在焉的原因,解决吧!由于上网的,就N天不上网!就这样...希望你成功! 如何调整自...

    访客 启迪学习 2024.07.10 232
  • 1、制定阅读学习目标遵循的基本原则是什么?

    学习目标的基本原则:1、定对象,是学习哪科或者那个主题(例如:函数部分)2、定内容,是学习量是多少,最好是以一个知识点为单位(例如:掌握求函数值域的章节)3、定时间,规定自己一个大概的时间内攻破(这个是个人而异),通常定为90分钟为一个时间...

    访客 启迪学习 2024.07.10 226
  • 钢铁是怎样炼成的读后感850字魔方格

    《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工...

    访客 启迪学习 2024.07.10 216
  • 英语学习方法态度问题~~~

    我是去年毕业的;也曾受过英语的“折磨”……至于学英语嘛: 1.千万不要死记单词!!!!即浪费时间有没用.(考试、默写前除外) 2.贵在坚持!每天保证一定得阅读量和题量(具体根据你的学习成绩而定)。 3.多查字典,但做题期间不要查,但对...

    访客 启迪学习 2024.07.10 221
  • 今天,我们刚学了课文—《海洋---21世纪的希望》,我不禁想,以后的海洋是什么样的呢?

    海洋是生命的源泉,是人们生活中必不可少的一部分。现在,人们已越来越了解海洋,也越来越开发利用海洋了。在我心中,未来的海洋世界是这样的:蔚蓝色的海洋水平如镜,不再像一头暴怒的狮子,无情地掀翻船只,冲垮海堤,一切都是那么安详!在海洋的上方,时不...

    访客 启迪学习 2024.07.10 231
  • 如何加强英语课堂的互动性

    随着新的教育理论的学习和新一轮课程改革的展开,以人为本教育教学此文转自斐斐课件园理念越来越彰显出它的科学性和人文主义精神。因此我们要加强课堂教学管理,实现教学互动性,必须要认真把以人为本的教学理念吃透,以它为理论指导,去实践它,最终落实到提...

    访客 启迪学习 2024.07.10 233
  • 急救目的是什么

    避免病情加重或失血过多而错过最佳救治时机。 急救时 安慰伤者的目的是 1 让伤者明白其伤势只是轻微 2 增强伤者信心 消除其忧虑 3 使伤势不致加剧 4 减轻伤者的痛苦 这怎么像个回答啊 其实最主要的就是心理护理 消除忧虑 如何提高急诊护士...

    访客 启迪学习 2024.07.10 216
  • 简述智力因素与非智力因素的关系

    智力因素比作种子,把非智力因素比作土壤,优良的种子只有播在肥沃的土壤里才能茁壮成长。构成智力主要有六种因素:观察力、记忆力、注意力、想像力 、思维力、创造力。抽象思维能力是智力的核心,创造力是智力的最高表现。非智力因素主要包括:自我意识、适...

    访客 启迪学习 2024.07.10 226