收获很大,书中的观点新颖,紧跟时代的步伐,用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理;案例鲜活,学习的榜样不是“高、大、全”式的人,而是有血有肉、有情有义的普通人。“最好的党员怎么想,最好的党员怎么做,做好的党员怎样说.最好的党员怎样学书中从四个方面进行了详细的阐述,教导我如何去做一个最好的党员。我是一线教师,又是一名党员,作为一名一线的党员教师,以党风带师风,,重德修身,使自己能成为一名合格的党员教师。最近刚好在也在读李镇西老师的《做最好的老师》这一教育专著,收获也极大,书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示。作为一名党员更是一名教师,两本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯,也为我能真正实施素质教育树立了信心.一。最好的老师要有最真挚的情感
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导。做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,学科教学中更应该注重课堂的语言表达与精心设计布置课堂作业,真挚的情感在学生的作业创作与情感表达上就会产生共鸣。二、尊重学生
最好的教师要给学生以长辈式的关怀和爱护,爱学生始终坚持对学生持尊重的态度。教学实践中的许多事例使我感受到:只有尊重人,才能感化人。尊重学生,学生就会向老师敞开心扉,用全心来接受教师的爱。 苏霍姆林斯基认为:“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健康的强大源泉。”美好事物总是客观存在的、具有吸引力的,审美教育正可以借助引导孩子发现美、认识美、追求美从而达到修身养性、提高道德修养的培养目标。三、关心了解学生 做最好的老师,爱护学生,关心学生,了解学生不应表现在语言上,更重要的要落实到行动上。做最好的教师对学生的情况还要深入了解,对学生的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”.借助学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引学生,在平等、和谐中了解学生,获得与学生的共同语言,这是沟通和传递情感的渠道。从而更好地培养学生的兴趣、爱好、特长 .四、面向大多数
教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。做最好的教师,爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个孩子。 相信学生、理解学生、尊重学生,微笑着面对学生,学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展的生动活泼,卓有成效。对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。《做最好的党员》一书以生动的案例和平白的语言,讲述了在和平年代,普通工作岗位下,我们该如何成为一名优秀的党员。我觉得做最好的教师,做最好的党员更应该无私地把爱洒向每一个学生,平等地对待每一个学生,了解他们特有的情感世界,懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给学生,公正地对待每一个学生,公平地把爱和温暖送给每一个学生时,学生的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育。这在我的内心激发了许多的感动和激情,给我今后的工作生活更多的启示和帮助,激励着我努力成为一名更好的老师!
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